W niedzielę 17.02.19 uczniowie przebywający na praktykach zagranicznych w Bolonii w ramach projektu Erasmus + ,,Staże zagraniczne – droga do kariery” mieli okazję zwiedzić jedno z najpiękniejszych włoskich miast – Wenecję.

Po mieście uczestników oprowadzał polskojęzyczny przewodnik. W planie zwiedzania miasta była m.in. Bazylika Świętego Marka, Plac Świętego Marka, Pałac Dożów, Most Westchnień, Most Rialto oraz Canale Grande. Chętni mogli również wejść na dzwonnice zegarową Campanile do San Marco, która jest jednym z najbardziej znanych symboli miasto, a z jej szczytu podziwiać można wspaniały widok na Wenecję i lagunę.

ERASMUS + praktyki zawodowe we Włoszech. Termin 11.02.2019r - 08.03.2019r. W sobotę tj. 17.02.2019 uczniowie w ramach poznania Bolonii brali udział w grze miejskiej. Pani Milena, stażystka z Polski, podzieliła ich na grupy i przydzieliła zadania. Ruszyli w miasto starając się wszystkie wypełnić, chociaż nie było łatwo. Zadania były różne, np: zaśpiewać piosenkę Bella ciao z mieszkańcem Bolonii, znaleźć najstarszy budynek uniwersytecki, pożyczyć od kogoś na chwilę rower itp.

„Jak wykorzystać dziedzictwo kulturowe do rozwoju przedsiębiorczości” - to tytuł projektu realizowanego w naszej Szkole w ramach międzynarodowego programu Erasmus+
Koordynujemy współpracę uczniów szkół z Włoch, Turcji, Portugalii i Hiszpanii, która zaplanowana jest na lata 2018-2020. Po zadaniach wstępnych związanych z dziedzictwem kulturowym – jak przygotowanie wideoankiet, animacji i kategorii obiektów – przyszedł czas na pierwszą mobilność.

Bella Italia!
W dniach od 9 do 15 lutego 2019 roku 7 uczniów z LO i Technikum wraz z opiekunami: p. Eweliną Drzewiecką i p. Agnieszką Opalską przebywało w południowej części Włoch i pracowało nad pierwszym tematem projektu: spuścizną ludową (folk haritege) i wykorzystaniem jej w rozwoju turystyki.

Młodzież współpracowała w międzynarodowych grupach m.in. nad opracowaniem planu upowszechnienia wśród turystów Via Grande - jednej z najstarszych i najbardziej zaniedbanych ulic miasta Taranto. Były też zajęcia praktyczne, np. w Grottaglie - nazywanym stolicą ceramiki włoskiej - w pracowni stworzono nie jedno dzieło sztuki. Z kolei w szkole powstały logotypy okolicznych masseri, które usiane są wśród starych drzew oliwnych (nawet 1000-letnich!) wokół Crispiano. Właściciele tych prywatnych "ancient farm" ugościli nas tym, co mają najlepsze: pysznymi serami, oliwkami i innymi warzywami oraz ... pastą na kilka sposobów. Historia ich przedsiębiorstw posłużyła do przygotowania się do debaty oxfordzkiej na temat: Jak połączyć tradycję z nowoczesnością? Jak chronić i równocześnie rozwijać?

W tym roku szkolnym uczniowie klas trzecich technikum [informatycy oraz logistycy] wyjechali na praktyki zawodowe do Włoch do Bolonii. Praktyki organizowane są w ramach projektu ERASMUS+ a czas ich trwania to miesiąc, czyli od 11 lutego 2019 do 8 marca 2019r. Uczennice Olena, Ola i Maryna tak opisały pierwsze wrażenia: Za nami już 2 dni spędzonych wspólnie. Grupa uczniów składająca się z 15 logistyków i 15 informatyków wraz z 2 opiekunami, panem Karolem Papiszem i panią Joanną Jarzmik wyjechała w sobotę po południu spod szkoły w stronę Włoch, gdzie mają odbyć się praktyki zagraniczne. Pomimo, że podróż trwała kilkanaście godzin minęła wszystkim szybko i wesoło. By zabić nudę śpiewaliśmy i integrowaliśmy się z grupą z Zawiercia, również wyjeżdżającą do Bolonii. Po zameldowaniu w hotelu odbyło się zebranie z przedstawicielami firmy YouNet goszczącej nas we Włoszech. Podczas spotkania uczniowie zapoznali się z planem dojazdu do swoich miejsc pracy i otrzymali karty przejazdowe. Następne uczniowie udali się na powitalną kolacje do włoskiej restauracji, gdzie wszyscy dzielili się swoimi pierwszymi wrażeniami i z niecierpliwością czekali na posiłek, którym okazała się oczywiście tradycyjna włoska pizza.Na miejsce dotarliśmy w niedzielę rano.

Zapraszamy do śledzenia strony projektu STAŻE ZAGRANICZNE - DROGA DO KARIERY

Pierwszy wyjazd w ramach projektu "Paszport do Europy" już za nami. Wrażeniami z wyjazdu podzieliła się uczennica Wiktoria Kuliś: Podczas tygodniowego pobytu w Hiszpanii udało nam się spróbować tradycyjnych hiszpańskich potraw takich jak np. Paella czy Churros. Poznaliśmy bliżej okolice w której mieszkaliśmy, mieliśmy dużo zajęć właśnie w pięknym mieście - Guadalajara. Braliśmy udział w zajęciach jogi, igrzyskach olimpijskich oraz charytatywnym wyścigu. Nie zabrakło też zwiedzania innych miast w tym Madrytu. Koniec naszego pobytu uczciliśmy imprezą na której każdy dobrze się bawił, mieliśmy szanse wykazać się i przedstawić typowe tańce naszych krajów. Teraz mamy przyjaciół na całym świecie i w Polsce i w Grecji i w Hiszpanii.

Informacja o wynikach naboru na wolne stanowisko urzędnicze

„Główny księgowy” w Zespole Szkół i Placówek Oświatowych w Skale

23 stycznia czyli w trakcie ferii uczniowie z ZSiPO przygotowują się do wyjazdu do Hiszpanii w ramach projektu Erasmus + Paszport do Europy. Uczestniczą w spotkaniu online ze szkołami partnerskimi z Hiszpanii i Grecji.

Program pilotażowy Ministerstwa Obrony Narodowej dla szkół prowadzących klasy wojskowe ma na celu wsparcie wytypowanych placówek oświatowych w zakresie spójnego i aktualnie obowiązującego w Siłach Zbrojnych RP szkolenia wojskowego. Dotychczasowe specjalistyczne formy kształcenia w tych szkołach odbywały się w oparciu o programy autorskie, czego efektem był różny poziom otrzymanej wiedzy wojskowej i podstawowego przygotowania do potencjalnej służby wojskowej wśród absolwentów tych klas.

O G Ł O S Z E N I E

Dyrektor Zespołu Szkół i Placówek Oświatowych w Skale ogłasza nabór na wolne stanowisko urzędnicze: GŁÓWNY KSIĘGOWY  w Zespole Szkół i Placówek Oświatowych w Skale.

Miejsce pracy: Zespół Szkół i Placówek Oświatowych w Skale, ul. Księdza Stanisława Połetka 30,  32-043 Skała

Wymiar czasu pracy: 1 etat praca na stanowisku Głównego Księgowego związana z działalnością bieżącą Zespołu Szkół i Placówek Oświatowych w Skale.

Kandydatem na ww. wolne stanowisko urzędnicze może być osoba, która spełnia następujące wymagania: